Description
Buku ini berisikan bahasan tentang Konsep Dasar Pendidikan IPS, Konsep Strategi Pendidikan IPS, Klasifikasi Strategi Pndidikan IPS, Nilai Karakter Dan Kearifan Lokal Dalam Pendidikan IPS, Teori Yang Mendasari Pembelajaran Pendidikan IPS, Studi Kasus Inovasi Pembelajaran Pendidikan IPS. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) menempati posisi strategis dalam sistem pendidikan nasional, karena berperan sebagai wahana untuk membekali peserta didik dengan kapasitas intelektual dan kecakapan sosial yang komprehensif. Sebagai bidang kajian yang bersifat multidisipliner, pendidikan IPS memadukan beragam perspektif dari ilmu sosial seperti sosiologi, sejarah, ekonomi, antropologi, dan geografi guna menghadirkan pemahaman holistik tentang dinamika kehidupan masyarakat. Dengan demikian, pendidikan IPS bukan semata-mata alat penyampaian pengetahuan, melainkan instrumen penting dalam proses pembangunan karakter dan penguatan nilai-nilai kewargaan (Arsal, Dewi, & Sumantri, 2023).
Reviews
There are no reviews yet.