Manajemen Sumber Daya Guru dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi

Description

Buku ini menyajikan pendekatan strategis dalam manajemen sumber daya guru untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa di tingkat pendidikan dasar. Menggunakan program “Semua Anak Cerdas” (SAC) dengan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL), buku ini memaparkan cara efektif mengelompokkan siswa berdasarkan tingkat kemampuan mereka, bukan usia atau kelas, untuk menciptakan proses pembelajaran yang relevan dan inklusif. Penulis menjelaskan tahap-tahap manajemen mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi, melibatkan pengawas pembina, kepala sekolah, dan guru. Buku ini juga menggarisbawahi manfaat program SAC, termasuk peningkatan kepercayaan diri siswa, suasana belajar yang lebih menyenangkan, serta kreativitas guru dalam mengelola kelas. Dengan evaluasi berkelanjutan, program ini terbukti efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan, memberikan solusi bagi tantangan rendahnya literasi dan numerasi di Indonesia. Buku ini menjadi referensi berharga bagi pendidik, kepala sekolah, dan pembuat kebijakan dalam mengembangkan pendidikan berbasis kebutuhan siswa.